TRIBUNNEWS.COM - Buku pelajaran IPAS Kelas 5 SD/MI halaman 41 Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) pada Bab 2 memiliki judul Majulah Daerahku.

Pada buku IPAS Kelas 5 SD/MI halaman 41 terdapat tugas pada bagian Ayo, Menyelidiki tentang sumber daya alam.

Materi ini terdapat dalam buku IPAS Kelas 5 SD/MI halaman 41 karangan Amalia Fitri dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2024.

Kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI halaman 41 pada tugas Ayo, Menyelidiki hanya digunakan sebagai referensi untuk belajar siswa di rumah. 

Berikut Tribunnews menyajikan kunci jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI halaman 41.

Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 SD/MI Halaman 41

Ayo, Menyelidiki

Penyelidikan masih berlanjut!

Kamu sudah mengetahui dampak yang dirasakan masyarakat saat sumber daya alam berkurang atau rusak. Selanjutnya, kamu akan menyelidiki pemecahan masalah kegiatan ekonomi yang timbul karena:

1. Berkurangnya atau rusaknya SDA.

2. Kurangnya infrastruktur seperti jalan penghubung yang rusak, atau pasar yang kurang memadai.

3. Kelangkaan barang kebutuhan di masyarakat.

Lakukan instruksi-instruksi berikut!

1. Kamu akan tetap berkelompok dengan kelompok penyelidikan pertamamu!

2. Lakukan pembagian tugas! Setiap anggota kelompokmu akan menyelidiki satu masalah kegiatan ekonomi dari penyelidikan sebelumnya.

3. Kamu bisa memposisikan diri sebagai produsen, distributor, atau konsumen dalam pemecahan masalahnya.

4. Setelah selesai, berkumpul dengan anggota kelompok lain.

5. Lakukan sesi berbagi informasi agar setiap anggota kelompok memiliki informasi yang sama.

6. Lakukan studi literatur jika diperlukan!

7. Hasil penyelidikanmu dapat kamu tuliskan pada tabel berikut!

8. Tempelkan laporan penyelidikanmu di papan tulis, bersama hasil penyelidikan kelompok lain.

9. Bacalah hasil penyelidikan kelompok lain dan bandingkan hasilnya. Adakah persamaan atau perbedaan pemecahan masalah yang kamu temukan?

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 142 Kurikulum Merdeka: Sifat Cahaya

Kunci Jawaban:

• Permasalahan yang diambil:

Kelangkaan barang kebutuhan pokok di masyarakat akibat distribusi terhambat karena infrastruktur jalan penghubung ke pasar dalam kondisi rusak.

Kondisi ini menyebabkan barang dari produsen sulit sampai ke konsumen, sehingga harga menjadi naik dan beberapa barang sulit ditemukan di pasar.

• Peran aku (pilih sebagai produsen, distributor, atau konsumen):

Distributor

• Pemecahan masalah:

Sebagai distributor, saya berperan penting dalam menyalurkan barang dari produsen ke konsumen. Dalam kondisi jalan rusak yang menyebabkan distribusi terhambat, saya melakukan beberapa langkah untuk mengatasi masalah tersebut.

Pertama, saya mencari jalur alternatif yang masih bisa dilalui kendaraan pengangkut barang agar distribusi tetap berjalan meskipun tidak melalui jalan utama. Hal ini dilakukan agar kebutuhan masyarakat tetap terpenuhi tanpa harus menunggu perbaikan jalan selesai.

Kedua, saya bekerja sama dengan pemerintah daerah atau pihak terkait untuk melaporkan kondisi jalan yang rusak. Tujuannya agar segera dilakukan perbaikan infrastruktur karena jalan yang baik sangat penting untuk kelancaran kegiatan ekonomi.

 
Ketiga, saya mengatur jadwal pengiriman barang agar lebih efisien. Misalnya, pengiriman dilakukan pada waktu tertentu dan dalam jumlah yang sudah disesuaikan dengan kebutuhan pasar, sehingga tidak terjadi keterlambatan atau penumpukan barang di gudang.

Keempat, saya menjalin komunikasi yang baik dengan produsen agar produksi tetap stabil dan stok barang tidak kosong. Dengan begitu, meskipun distribusi sedikit terganggu, ketersediaan barang di pasar tetap terjaga.

Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan masalah kelangkaan barang dapat dikurangi dan kegiatan ekonomi masyarakat tetap berjalan dengan baik meskipun ada kendala infrastruktur.

*) Disclaimer:

• Kunci jawaban IPAS Kelas 5 di atas hanya digunakan oleh orang tua atau wali untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, pastikan anak mengerjakan sendiri terlebih dahulu.

(Tribunnews.com/Indah Aprilin)